《15 小虾》优质课教案下载

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15小虾

【教学目标】

知识与能力

1．会认9个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，正确读写“空隙、掀开”等词语。

2．把握课文的主要内容，通过学习了解小虾的样子及有趣的特点，体会作者的喜爱之情。

3．激发学生细致观察小动物的兴趣，懂得要爱护小动物，与自然和谐相处。

过程与方法

梳理文章脉络，通过朗读和合作探究引导学生感悟其中蕴含的道理，培养学生的思维能力、想象力和表达能力。

情感、态度与价值观

通过对课文内容的理解和把握，激发学生细致观察小动物的兴趣，懂得要爱护小动物，与自然和谐相处。

【教学重点】理解课文内容，学习作者观察小虾的顺序和方法，概括段落内容。

【教学难点】

体会作者是如何表达对小虾的喜爱之情的，激发细致观察小动物的兴趣。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课，揭示课题

1．新课导入。

（猜谜）“驼背老公公，胡须翘松松。爬到锅台中，全身红彤彤”猜一种动物。

2．揭示课题。