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《15 小虾》优质课教案下载
《小虾》教学设计
教学目标：
正确、流利、有感情地朗读课文。
使学生了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。
激发学生细致观察小动物的兴趣，教育他们要爱护小动物。
教学重、难点：
能抓住重点词语理解一段话，体会一段话是如何写具体的。
引导学生理解只有细致的观察，才能生动准确地写出感人的文章。
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入
猜谜语：驼背老公公，胡须翘松松，爬到锅台中，全身红彤彤。（猜一动物的名字）
二、检查预习
出示生字
指名读
小老师带读
出示词语
男生读
女生读
齐读