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部编版《15 小虾》新课标教案优质课下载
15*.小 虾 教学设计
教学目标：
1.会认10个字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用关键句概括段落大意。
3.体会文中细致生动的描写的好处。
4.了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。
教学重点：
学习用关键句概括段落大意，体会文中细致生动的描写的好处。
教学难点：
了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。
教学准备： 课件
教学时数： 1课时
教学过程：
一、导入新课，激发兴趣
1、出示（课件）
2、板书课题：小虾(课件）
二、扫清词语障碍
1、生字认读（课件）
2、检查（课件）
二、初读课文，质疑感知