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部编版《习作：我做了一项小实验》优质课教案下载
我做了一项小实验
（鸡蛋浮上来了）
设计理念：
新课程标准指出，要让学生“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容”。的确，对于“新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”，学生往往观察仔细，体验深刻，有主动表达的欲望，会产生有话想说，有话要说，不吐不快之感。学生“易于动笔，乐于表达”，写出的作文才鲜活、生动，富有真情实感。
教学目标：
1.通过实验，激发孩子的积极性和好奇心，培养孩子的探究能力和科学意识，让孩子在玩科学、做科学中学科学。
2.学生能把实验的过程写下来，把过程写生动。
3.学生在观察和思考的基础上进行体验和感悟，能将自己在做实验的过程中独特的心灵体验和感悟写出来。
教学重难点：
1.将实验的过程写清楚、写生动。
2.将自己在实验过程中的独特体验和心灵感悟写出来。
课前准备：
实验器材：杯子、水、鸡蛋、盐、筷子等。
教学课时：一课时
教学流程
一、质疑导入
1.同学们，看今天老师给你们带来了什么？（出示：一只杯子，一双筷子，
一个鸡蛋，一包盐）
2.老师看到同学们都张着嘴，一副十分惊呆的样子，有的同学抓耳挠腮，有的同学议论纷纷，你们有什么疑问吗？（学生发问）
3、看来同学们都有许多疑问，对吗？