部编版《习作：我做了一项小实验》优质课教案下载

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习作：我做了一项小实验

教学目标

运用“先······接着······然后······最后······”这样表示顺序的词进行有条理的表达，把实验过程写清楚。

通过小组合作讨论培养学生在情景中获取习作素材的能力。

写写做实验的心情或者有趣的发现

重难点

学会抓住自己的心理变化进行习作

注意条理表达，用词准确。

教学准备：玻璃杯·鸡蛋·盐·水·筷子·课件

教学流程

问题导入，激发学生兴趣

同学们，今天老师给大家带来一个神奇的魔术盒，你们想知道里面有什么吗？它是干什么的吗？

（展示物品）看到这些你有什么疑问？

老师现在就用这些东西来做一项小实验，然后请同学们把它写下来，能做到吗？

动手操作

1. 第一步，首先，拿出一个杯子，在杯中倒入半杯清水

（请同学用完整的话来叙述）

2. 第二步，接着，拿出一颗鸡蛋，放入水中

（思考，鸡蛋会怎样？你心里在想什么？观察其他同学的动作表情）

3.第三步，然后，在水中加盐，并观察鸡蛋和盐的状态