《16 小真的长头发》精品优质课教案设计

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《小真的长头发》教学设计

教材简析：

《小真的长头发》是部编版三年级下册第五单元的第一篇课文，是精读课文，讲了小真想象自己有一头长头发，这长头发能钓鱼、拉牛、卷成被卷儿睡觉，还能帮助妈妈晾晒一家人的衣服。文中的一切都充满了纯真的想象。故事中小真率真乐观的性格，给孩子们增加了无限的想象空间。

设计说明?

引导学生展开丰富的想象是本课的重点。围绕重点，本案采用自主、合作、探究的学习方式，让学生充分地读，充分地感知、感悟语言材料。教学时，在学生初读课文的基础上，抓住问题引领学生走进小真想象的世界。然后围绕学生找出的重点词句，通过融情引读、图片辅助等手段创设教学情境，由浅入深地引导学生走进想象的世界，感受想象的神奇。

教学目标：

知识与技能：

1.会认本课“栅 麻”等8个字，会写“套、麻”等13个字，理解对应的词语。

2.正确、流利地朗读课文，了解小真说她的长头发都能做些什么。

过程与方法：

1.学生反复诵读，美读悦读，抓住重点词句，理解课文内容。

2.能够将生活和想象结合，组织语言，开展想象力训练。

情感态度价值观：

感受想象的魅力，乐于发挥想象，创造想象的世界。

教学重点：

1．感受想象的魅力，学会大胆想象。

2．发挥想象，创造自己的想象世界。

教学难点：感受想象的魅力，发挥想象。

教学方法：指导朗读法、讲读法、合作探究法。

教具准备：多媒体课件。