1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级下册《16 小真的长头发》集体备课教案优质课下载
《小真的长头发》教学设计
第一课时
直接导入
1.师：今天，我们一起学习一篇根据绘本改编的有趣的故事——小真的长头发（生齐读课题后师板书）。
2，出示绘本封面，小真在哪里呢？这一圈一圈的都是她的头发，可真长啊！指导学生再读课题，注意读出头发之长。
过渡：接下来我们一起走进课文，走进小真的长头发。
初读课文，整体感知
课件出示自读要求，学生自由读课文，要求读准字音读通句子，难读的地方多读几遍。
过渡：同学们读得可真认真，字词你都读准了吗？
课件出示字词（1）学生自由认读
指名读，师相机正音
齐读
指导书写“烦”“套”
出示文中相关语句，指导学生读好多音字“长”
过渡：读通故事后，我们再来细细品味故事内容。
课件出示图片，哪个是小真？（短发的）
评价：同学们很会读书，懂得把图片信息和文字信息结合起来。
留着长头发的小美和小叶美吗？（美得不行）
是啊，小美说她的长头发（课件出示）：长得啊，能盖过腰呢！
小叶也说：对，能到腰呢！