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部编版《一支铅笔的梦想》公开课教案优质课下载
《习作例文：一支铅笔的梦想》教学设计
教学目标：
1.阅读习作例文，鼓励学生展开奇思妙想，激起想象的兴趣，感受想象的快乐。
2.借助习作例文，学习抓住事物的特征展开合理想象的方法，并在实践中尝试运用。
3.愿意分享自己创编的想象故事，在交流中进一步修改、完善自己的故事。
教学重难点：
借助习作例文，学习抓住事物的特征展开合理想象的方法。
教学课时：
一课时
教学过程：
板块一：激趣——猜读童诗，激发想象
1．阅读《涂鸦》，激发想象。
涂 鸦
王奕颖
我是一个涂鸦艺术家，
虽然我只有一支黑色的笔。
我要把小妹妹的牙齿涂黑，
让她变成笑掉牙的老奶奶；
我要把红玫瑰涂成黑色，
让它以为自己中了剧毒；