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部编版《习作：奇妙的想象》新课标教案优质课下载
奇思妙想巧构思 乐编故事有创意
——统编版小学语文三年级下册语文园地五《习作·奇妙的想象》教学设计
【教学目标】
1.能运用之前学习收获，激发学生想象的兴趣，鼓励学生敢于想象并大胆想象。
2.借助习作例文，学习抓住事物的特点展开合理想象的方法，并在实践中尝试运用。
3. 愿意分享自己创编的想象故事，在交流中进一步修改、完善自己的故事,体会习作的快乐。
【教学过程】
一、想象导入，明确要求
1.伟大的科学家爱因斯坦说过：“想象是一切创造之源”，同学们，就让我们学习爱因斯坦，天马行空，想象一回。
想象要怎么样？（大胆、新颖、奇特、美好）
2.板书课题，齐读课题。（板书：奇妙的想象）
二、创设情境，大胆想象。
1.在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的想象。
（请学生读一下这个题目）
2.出示要求：（课件出示）
（1）此时此刻你有没有大胆、奇特的想法？（学生四人小组交流）
（2）请大胆想象，创造出属于自己的想象世界，谁来分享一下。（学生分享）
3.小组互相交流，互相补充。
4.指名说说。
5.师生评议，纠正补充。