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部编版《18 童年的水墨画》公开课教案优质课下载
18童年的水墨画
教学目标：
1.认识墨、染等6个生字,学写染、蘑等10个生字。指导写好碎的“十”字部分、爽的笔顺。
2. 运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子，如：从“染”字体会溪水的绿；从“蹦跳”一词体会儿童钓鱼的欢乐；比较小蘑菇和儿童的相似之处体会采蘑菇儿童的可爱。
3. 有感情地朗读诗歌，想象画面。
4. 续编诗歌的第四小节，体现儿童生活的欢乐。
教学重点：
会认会写生字。
正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵《溪边》
教学难点：
想象诗歌描绘的意境，体现儿童的欢乐。
教学准备：
教师：搜集图片，制作课件。学生：预习诗歌。
教学时数：2课时
教学过程：
第二课时
一、复习导入，熟读词语。
PPT出示词语两字词语，水墨画 钻入 扇动 戏耍
红蜻蜓 蹦跳 斗笠 抖落
指名读。男女赛读。