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《18 童年的水墨画》精品教案优质课下载
《童年的水墨画》教案
教学目标：
1.认识墨，学写墨。
2. 运用“联系上下文，联系生活实际”等的方法理解难懂的词语和句子。
3. 有感情地朗读诗歌，想象画面。
教学重难点：运用多种方法理解难懂的词语和句子
教学过程：
一、引入：
正值童年的你们，喜欢玩游戏不，喜欢多人玩，两人玩，还是自己玩？
是啊，玩儿游戏永远是一个不变的主题。
作者的童年是一幅水墨画。
请大家欣赏几幅水墨画 。
最开始只是墨和水，调配浓度，是绘画的一种形式。是中国传统的绘画艺术，也是国画的代表。后来随着社会的发展，人们把水墨画开始着了颜色，就叫彩绘画。
这一幅幅水墨画简约 凝练，下面就让我们走进作者。
二六年出生，他90多岁了，是不是特别期待看看他的童年。就让我们走进作者的童年 再齐读课题。
【设计意图：从学生已有经验出发，通过回忆童年趣事激发学生对童年诗歌的兴趣，调动课堂积极性。】
二、板题，识记并书写墨
伸出小手指和老师一起板书课题。
墨即是生字，也是要求会写的字
先说说你是用什么办法记住它的。