部编版《18 童年的水墨画》优质课教案下载

部编版《18 童年的水墨画》优质课教案下载

18.童年的水墨画

教学目标

1.认识“墨、染”等6个生字,学写“水墨画、垂柳”等词语。

2. 有感情地朗读课文，想象画面。背诵《溪边》

3. 能说出在溪边、江上和林中分别看到的画面。

教学重点

运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子，有感情地朗读诗歌，想象画面。

教学难点

续编诗歌的第四小节，体现 儿童 的欢乐。

教学准备

教师：多媒体 课件 。学生：预习诗歌。

教学时间

2课时

第一课时

一、歌曲导入。(用时：5分钟）

1.欣赏歌曲《童年》。

2.全班交流自己的童年生活。（你童年时，做什么感觉很快乐？）

师：童年的生活是一幅美丽的水墨画，跳跃着自由、灵动；童年的生活是一首充满快乐的诗歌，洋溢着天真、幸福；童年的生活是一个甜美的梦，充满着想象、憧憬。下面让我们一起走进课文《童年的水墨画》，去欣赏童年生活的多姿多彩，去体验童年生活的乐趣。

3.齐读课题。

水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称国画，中国画。水墨画色彩微妙，意境丰富，具有水乳交融，酣畅淋滴的艺术效果。（出示水墨画欣赏）那么，童年的水墨画又是什么样的呢？让我们一起读读课文，来欣赏这幅童年的水墨画吧！