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Unit7 The unknown world(阅读课)1.教学学情分析
教学内容分析:
本节课作为unit7的Reading第一课时,主要以The unknown world为中心话题,围绕“Aliens arrive”展开。“未知世界”容易引发学生对该话题的兴趣,在学习活动中,将课文知识点分配到各个环节中,更好地用于听说读写技能的练习,从而去检验学生是否已经较好地掌握该单元的学习;同时,利用“Brainstorming” 的方式,更好地开发学生的思维以及更好地开展小组合作学习,通过各个环节的引导,使学生在最终的学习中通过报告以小组的形式去展示。
学生情况分析:
经过一个学年英语学习习惯的培养,八年级学生已经有一定的阅读能力,能运用不同技能进行阅读。但我们学校的学生大部分是来自城乡结合部,他们的英语学习兴趣不浓,没有良好的英语阅读习惯,有些学生还有英语厌学情绪,一拿起英语书就精神不振,所以引起学生的学习兴趣和树立学习英语的信心是前提。同时,这一阶段学生记忆力好,好表现,好竞争,他们喜欢老师的赏识与表扬,教学时可充分利用学生的这一特点,采用多媒体、活动等多种形式,增强学生的兴趣和注意力,让学生学得轻松,掌握得牢固。
2.教学目标分析
1、知识目标
1)能够通过听材料来口头回答问题;
2)能够运用不同阅读技能阅读课文;
3)能够快速判断不同问题应该用不同的阅读技能;
4)能够整合文章要点完成练习。
2、能力目标
1) 培养学生通过阅读技能在文章中找到重要信息的技能。
3、情感目标
通过“The unknown world”感知技术的日新月异,引发学生对科学技术的热爱,同时也呼吁身边人要保护好地球。
4、文化意识
熟悉和了解“未知世界”这一话题。
3.教学重点、难点分析教学重点:
要运用阅读技能来阅读课文;
教学难点:
1. 在阅读时不同题目用不同的阅读技能。4.教学资源1. PPT
2. 视频:银河保卫战2预告片5.教学过程设计Unit 7 The unknown world (前置作业)
1.Revies the new words of Unit 7.
2. Search some movies about the unknown world.
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3. Think about: What do we know about the unknown world? Say some words.
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4. Preview P98 and think about the questions: