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部编版《19 剃头大师》最新教案优质课下载
19 剃头大师
教学目标：
1.会认“剃、执、否”等10个字，会写“表、胆、鬼”等12个字，理解“大师、表弟、胆小”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文语言的幽默，体会“我”给小沙剃头的过程和感受。
3.了解人物的性格特点，感受童真童趣。
教学重点：通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。
教学难点：体会“我”给小沙剃头的内心感受。
教学准备：课件
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
课时目标：认字，写字，理解词语。给课文分层，感悟小沙的胆小。
教学步骤：（略）
第二课时
课时目标：反复诵读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感，对比分析 “我”和老剃头师傅剃头的不同之处。
教学步骤：
一、复习旧课，导入新课
1.复习：孔子曰：“温故而知新”，上节课我们已经读过《剃头大师》这篇课文了，还记得“害人精”和剃头大师分别指的是谁吗？
2.过渡：爱美之心人皆有之，剃头会使一个男孩显得更精神，更有活力，可让人纳闷的是表弟为什么要骂剃头师傅是“害人精”呢？让我们走进课文，解开心中的疑惑。
二、再读课文，对比感悟