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《19 剃头大师》教案优质课下载
《剃头大师》教学设计
第二课时
教学目标
知识与能力：了解老剃头师傅和“我”给小沙剃头的不同的过程。
过程与方法：学习理解句子的几种方法。
情感态度价值观：体会童真与童趣。
教学重点：1.比较老师傅与“我”给小沙剃头的不同
学习理解词语和句子的多种办法。
教学难点：体会童真和童趣。
教学准备：教学课件。学习第一课时。
教学过程
复习导入
课件出示第一课时所学生字词，指名朗读，复习词语。
复习“鬼”字写法。
简单复习课文大概内容。
学习课文
自由朗读课文，比较：老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程的不同。
学生交流分享。
学习老剃头师傅给小沙剃头的过程。
①课件出示第4自然段，理解词语“抗议”“锃亮”，学习利用猜想理解难懂的词语的方法。