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三年级下册《19 剃头大师》公开课教案优质课下载
《剃头大师》教学设计
课题
剃头大师
课型
新授
教学目标
运用猜想、联系上下文等多种方法理解难懂的词语或句子。
有感情地朗读课文，比较老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程的不同，感受人物特点，体会童真与童趣。
学习重点
运用用多种方法来理解难懂的词语、句子，体验情感。
学习难点
比较老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程的不同，感受人物特点，体会童真与童趣。
教学环节
导案
学案
达标检测
一、复习导入，引出课题。
1.谈话导入，引出课题。
2.引导学生明确学习任务。
3.板书课题，引导学生质疑题目。