部编版《19 剃头大师》优质课教案下载

部编版《19 剃头大师》优质课教案下载

教学内容:部编版小学语文三年级下册<剃头大师>第二课时

教学目标:

??通过联系生活实际、联系上下文等多种方法理解难懂的词语或句子。

? 朗读课文，比较老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程的不同，感受人物特点，体会字里行间流露出的童真与童趣。

教学重点: 朗读课文，比较老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程的不同，感受人物特点，体会字里行间流露出的童真与童趣。

教学难点: 通过联系生活实际、联系上下文等多种方法理解难懂的词语或句子。

多媒体课件；学生预先学习第一课时。

（一）导入

1.读题。

2.回顾课文内容:

课文写了哪几个人之间的有趣故事?

这几个人有什么关系?

小沙是个什么样的人?(胆小鬼)

生活中的淘气包、热心肠、小书虫、故事大王、害人精、剃头大师是个怎样的人？

3、文中的剃头大师指的是谁？又把谁称作害人精？

（二）、精读

师：老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同？请大家再读读课文，把相关的句子勾画下来多读几遍。

1.学生自由读，勾画。

2.交流和朗读。

师：乍一看，“害人精”还真是挺“害人”的，而“剃头大师”还真有点“大师”的样子。但效果究竟如何呢？（朗读，交流）