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部编版《20 肥皂泡》公开课教案优质课下载
授课内容《肥皂泡》授课教师教学目标及重难点内容定位依据在体会作者对吹泡泡过程描写的有序及细致的基础上练习说话。
运用多种方法理解课文中难懂的词句，品味作者描写泡泡语言的生动优美。
3、通过想象感悟冰心奶奶“玩吹肥皂泡”童真与梦幻，感受童年的乐趣。课程标准指出，教师在阅读教学中使学生获得一定的情感体验，即要求教师应引导学生有感情地阅读课文内容。让学生自由发挥想象，对课文的内容形成独特的理解和感悟。引导学生注重积累，培养学生对语言文字的感知能力。并将多种阅读方法教给学生，让学生使用探究性的阅读方式进行阅读，摒弃接受型阅读方式，增强学生独立阅读的欲望。教学步骤教学环节设计意图课堂观察（含评价、建议）吹泡泡
1、活动导入，复习旧知
吹泡泡，尝试说清过程以课文为载体练习自由说话二、看泡泡
1、多种形式朗读，赏泡泡之美
2、赏泡泡颜色、形状、变化之美多形式朗读感受作者用词之妙，语言之美三、想泡泡
作者希望这些泡泡飞到哪里去了呢？飞去做什么？
泡泡还能飞去哪里？（想象说话）通过氛围渲染等体会吹肥皂泡给人带来的梦幻般的感觉和想象。回忆童年，拓展延伸
结合实际，感受童年板书设计相机板书