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三年级下册《21 我不能失信》教案优质课下载
21* 我不能失信 教案
教学目标:
1、借助拼音准确认读本课生字。
2、有感情地朗读课文,把握课文的主要内容,理解宋庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里的原因。
3、通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上面获得启示。
教学重点:理解宋庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里的原因。
教学难点:通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上面获得启示。
教学时间:1课时。
教学过程:
一、共享资料,初识人物形象
1、导语:(课件)孔子说:“人而无信,不知其可也。”一个人如果没有了诚信,不知道他还能做什么。同学们,在生活中,你们有面临过关于诚信的两难选择吗?
2、这节课,有一位伟大的女性来到了我们的课堂,她就是宋庆龄(课件出示:宋庆龄资料)。今天,我们就来学习宋庆龄小时候的故事。(板课题:21*我不能失信)齐读课题。
3、指出这是一篇略读课文,指名朗读阅读提示。
过渡:下面,我们一起走进课文,去看看小时候的宋庆龄在:是否守信之间是怎样选择的?
二、初读感知,把握主要内容
(一)课件出示“阅读导航”。
1、自由读课文,难读的句子多读几遍,争取把课文读通、读顺。
2、?根据提示,概括课文课文讲了一件什么事?
(二)检查自读情况。
1、出示: 宋耀如 宋庆龄 叠花篮 歉意 道歉(自由读、去音节读、齐读)