《21 我不能失信》优质课教案设计

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《我不能失信》教学设计

教学目标：

1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。

2、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。

3、培养独立阅读能力。

教学重点

小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的原因。

教学难点

如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。教学方法

情景教学法 探究法

教学准备

多媒体课件

课型课时

1课时 新授

一、谈话导入，交流资料

　　同学们，请伸出手指跟老师书写“信”　，能组词吗？喜欢信的哪个词语？（诚信）为什么喜欢？今天我们一起来学习一篇诚信的课文。板题、读题、质疑。

二、新授

（一）自学引导

1．请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。

2、检查预习的词语。