《21 我不能失信》新课标优质课教案设计

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21*我不能失信

【教学目标】

1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。

2、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。

3、培养独立阅读能力。

【教学重点、难点】

重点：理解宋庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的原因。

难点： 如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。

【教具准备】多媒体课件

【教学过程】

一、谈话导入

1、中国伟大的思想家、教育家孔子说过：“人而无信，不知其可也。”

指名说这句话的意思。

2、引入：今天有一个小女孩，她用实际行动告诉我们诚信的重要性，她是谁呢？让我们一起走进21课。

3、板书课题：我不能失信

二、初读课文，整体感知

1、请学生自由地大声地朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2、检查学生自读情况：

（1）课件出示词语朗读。

（2）讨论： a.故事发生在什么时间？b.文中讲到了哪几个人？他们间有着怎样的联系？c.完整地说说课文主要讲了一件什么事。（课文讲了一个风和日丽的早晨， 宋耀如一家要到朋友家去做客，宋庆龄也想去。但是她突然想到要教小珍叠花篮 ，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了不失信坚持留下来。）