三年级下册《习作：身边那些有特点的人》精品优质课教案设计

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身边那些有特点的人

—如何写人

习作内容

　用一件事表达人物某一方面的特点

教学目标

　　1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。

　　2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。

作前准备

　　结合语文实践活动课，事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。

教学重点：

　　　　1、熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法。

2、学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。

一、导入新课，激发兴趣

猜谜语

早上四条腿走路，

中午两条腿走路，

晚上三条腿走路。

是什么动物？

二、讲授新课

1、想一想：如何写人？怎样才能让人物在读者心中留下深刻的印象呢？