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《22 我们奇妙的世界》精品教案优质课下载
我们奇妙的世界教学设计
教材分析：
本文通过描绘天地中的各种事物，展现了世界之奇、之美，表达了作者对着奇妙世界的喜爱。文中所写事物都是生活中极普通的，但在作者眼中却有如此美的发现，也启发读者要拥有一双善于发现美的眼睛。
课文篇幅较长，但结构清晰，围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，从天空和大地两个方面写出了世界的奇妙。生动的语言是本文的最大特色。课文每一段都很简短，大多数段落只有一句话，却充满诗意和画面感。
教学目标：
认识“呈、雕”等8个生字，会写“呈、幻”等13个字，会写“奇妙、飞行”等24个词语。
有感情的朗读课文。能说出课文分别是从哪些方面来写天空和大地的。
能结合生活经验，理解“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
能仿照例句，写自己发现的普通而美的事物。
重难点：
重点:认识“呈、雕”等8个生字，会写“呈、幻”等13个字，会写“奇妙、飞行”等24个词语。有感情的朗读课文.
难点：理解“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。能仿照例句，写自己发现的普通而美的事物。
教学准备：
ppt课件
课时安排：2课时
第一课时
课时目标：
认识“呈、雕”等8个生字，会写“呈、幻”等13个字，会写15个词语。
有感情的朗读课文。能说出课文分别是从哪些方面来写天空的。
结合生活实际，理解“一切看上去都是有生命的”这句话的含义。