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三年级下册《22 我们奇妙的世界》优质课教案下载
《习作 这样想象真有趣》教学设计
学习目标：
1.通过猜谜语等方式激发学生对童话故事的兴趣。
2.通过观察，体会动物变化的特点。
3.创设具体情境，感受动物变化前后的不同以及由此发生的奇特的经历。
4.通过习作，体会抓住动物的语言动作神态等描写使文章更加生动，具体的写作方法。
5.通过精彩片段赏析和佳作欣赏等环节自评和他评使学生感悟到习作的成功要有积极向上的主题思想、完整的内容、巧妙的构思和具体生动的情节。
6.通过共同评议，发现问题，并用修改符号修改自己的习作。
评价任务:
运用具体情境，抓住动物变化后的特征进行大胆想象。
学会抓住动物的语言，动作神态等进行具体细致的描写。
能按照习作要求完整的创编童话故事。
主动修改习作，养成修改习作的习惯。
课时安排：两课时
教具准备：课件
第一课时
学习活动：
一.揭示课题，明确习作内容:师板书课题，齐读课题。
创设情境，激发兴趣：同学们，动物王国正在开大会呢，它们在说什么呢?
当小动物介绍自己的特点