《22 我们奇妙的世界》优质课教案下载

《22 我们奇妙的世界》优质课教案下载

22《我们奇妙的世界》教案

目标确定的依据

课程标准的相关要求

（1）识字与写字

累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。

（2）阅读

用普通话正确、流利、有感悟地朗读课文。

能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。

2．教材分析

《我们奇妙的世界》是人教版2018年部编版，小学三年级语文下册第七单元的一篇阅读课文。通过描绘天地中的各种事物，展现了世界之奇、之美，表达了作者对这奇妙世界的喜爱。课文篇幅较长，但结构清晰，围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，从天空和大地两个方面按照时间顺序写出了世界的奇妙。生动的语言是本文的最大特色，每一段都很简短，却充满诗意和画面感。

3．学情分析

小学三年级的学生具有一定的阅读能力，思维活跃，喜欢朗读、表达，有强烈的表现欲望，有一定的朗读速度，想象力丰富。对于阅读教学，本课时将重点引导学生在有感情的朗读中感悟理解。结合生活经验，理解“一切看上去都是有生命的”这句话的含义。

教学目标

1．通过自读、师范读、跟音乐读等活动，能够正确流利、有感情地朗读课文。

2. 根据自己的生活经验，联系课文内容说一说“一切看上去都是有生命的”这句话的含义。

3.仿照例句，描写自己发现的普通而美丽的事物。

教学过程

教学环节教学活动评价要点环节一

复习旧知导入新课