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部编版《22 我们奇妙的世界》教案优质课下载
22.《我们奇妙的世界》第一课时教学设计
教学目标：知识与技能：
会认本课：“呈、雕”等八个生字，会写“呈、幻”等十三个生字，理解想到对应的词语。
正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法：
理解课文内容，了解世界的奇妙所在。
领悟作者的表达方法，学习作者按照一定顺序抓住事物特点描写的方法。
情感价值观：体会作者的思想感情，激发作者热爱世界的思想感情
教学重点：理解作者从哪几方面写出世界的奇妙
教学难点：感悟世界的奇妙，学习把事物写具体
教学准备：多媒体课件（图片、视频）
教学课时：第一课时
教学过程：
激趣导入，揭示课题
师：同学们，老师给大家带来了一部视觉大片，认真看，千万不要错过任何精彩的镜头！（播放大自然风景视频）
师：在同学们观看的过程中，老师听到大家发出了阵阵感叹声，你眼中的世界是什么样子的？能用一个词语来形容一下吗？（注意提醒学生把话说完整）老师的感受一样，我们的世界非常奇妙。
师：今天这节课老师将带领大家走进这奇妙的世界！（师板书课题，生齐读课题）
初读课文，学习生字
师：现在请同学们打开书本86页，大声地自由地朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍，开始吧！
认识生字