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《22 我们奇妙的世界》教案优质课下载
《22、我们奇妙的世界》第二课时教学设计
复习导入
教师导语：同学们，上节课我们一起学习了（板书：第22课《我们奇妙的世界》），为什么我们的世界是奇妙的呢？
1、出示语句：这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
2、复习有关天空奇妙的语句。
(1)清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
(2)有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事.....
(3)当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
(4)一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
(5)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
3、纠正学生读音并指导朗读。
再看大地，奇妙无穷
读书要求：默读9—16自然段，思考：
这里是按照什么顺序来写大地的？
写了哪些奇妙的景物？请你圈圈画画做上标记。
你最喜欢哪一段的描写，找出来，读一读。
春天的大地
出示语句
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
a生读，读出惊喜的感觉。