三年级下册《22 我们奇妙的世界》优质课教案下载

三年级下册《22 我们奇妙的世界》最新教案优质课下载

《我们奇妙的世界》第二课时教学设计

教学目标：

1.能有感情地朗读课文，充分感受世界的奇妙和发现的快乐；

2.知道课文从哪几个方面写了世界的奇妙；

3.抓关键词语，学习整合各种信息，表现世界的奇妙。初步学习用比喻的方式表达美。

教学重点：

理解、感悟世界的奇妙，体会作者的思想感情，激发学生热爱世界的思想感情。

教学难点：

感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。

教学准备：多媒体课件、课前收集观察奇妙的事物。

教学过程：

板块一：课件激趣，巧入课。

1.课件播放大自然食虫草视频。学生欣赏谈谈感受。

2.师过渡：是呀，不管动物植物……世界上的一切都是奇妙的。今天我们继续学习课外《奇妙的世界》。教师板书课题，生书空。

3.课文从哪些方面介绍了世界的奇妙？回顾课文内容，指名学生回答，教师相机板书。（设计理念：兴趣是最好的老师。开课用多媒体把学生带入一个有声有色的奇妙世界，即有效地吸引了学生的注意力，又让他们在具体形象的感知中体会了奇妙，从而产生新的阅读期待。）

板块二：品读课文，巧感知。

（一）感受天空的奇妙。

1.课文是从哪些方面描写天空的奇妙呢？自读课文2—8自然段，用自己喜欢的符号勾画相关景物。（提醒学生美美地读、细细的想。）

2.汇报交流：下面咱们就七嘴八舌论天空吧！你觉得哪些地方神奇了？学生汇报，教师相机板书，指导体会朗读。

奇妙一：天空变化，想象日出情景，课件欣赏日出，再读课文。