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22.我们奇妙的世界

教学目标：

1.会认本课“呈、雕”等8个字，会写“呈、幻”等13个字，会写“奇妙、飞行”等24个词语。

2.有感情地朗读课文，能说出课文分别是从哪些方面来描写天空的奇妙的。

3.能仿照例句，写自己发现的普通而美的事情。

教学重点：

能说出课文分别是从哪些方面来描写天空的奇妙的。

教学难点：

能仿照例句，写自己发现的普通而美的事情。

教学过程：

揭示课题，激趣导入

视频导入课题

（1）播放自然风光视频，让学生进一步感受大自然的奇妙。

（2）学生交流，指名回答，说说自己观看视频后的感受。

（3）从刚才同学们的交流和老师展示给你们的风光片中，你感受到我们这个世界是怎么的一个世界？

揭示课题，板书课题：我们奇妙的世界。

抓题眼解题，引入课文

齐读课题

过渡引入：课题中哪个词是题眼？

过渡： 刚才我们用自己的眼睛发现了世界的奇妙，现在，就让我们跟随英国作家彼得.西摩去感受他眼中的奇妙世界。