部编版《22 我们奇妙的世界》集体备课教案设计

部编版《22 我们奇妙的世界》集体备课教案优质课下载

我们奇妙的世界(第一课时)

一、教材分析

《我们奇妙的世界》是英国作家彼得·西摩写的散文。课文以简洁、清新的语言呈现了一个富有生命力的奇妙大自然。结构清晰，围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这个关键句，从天空和大地两个方面展开具体描写。文中所写事物都是生活中极普通的，但在作者眼里却有如此美的发现，也启发读者要拥有一双善于发现美的眼睛。

二、教学目标?

1.正确、流利、有感情地朗读课文。正确认读本课“呈、雕、幻”等8个生字,会写“普、通”两个字。

2.了解课文从哪几个方面写出了天空的奇妙。学习描述性文章的感情朗读，充分感受世界的奇妙和发现的快乐。

3.能仿照例句，展开想象，写自己发现的普通而美的事物。

教学重点：

了解课文从哪几个方面写出了天空的奇妙。学习描述性文章的感情朗读，充分感受世界的奇妙和发现的快乐。

教学难点：

能仿照例句，展开想象，写自己发现的普通而美的事物。

三、教学过程：

一、视频导入,引出奇妙?

1.世界上有许多美丽的风景，我们一起来欣赏吧！（观看视频）

2.在你眼中，这是个怎样的世界呢？（课件出示：这是个（ ）的世界！）

3.世界著名雕塑家罗丹说过：生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美，时时刻刻都围绕在我们身边！今天，让我们跟随作者彼得·西摩去感受他眼中的奇妙世界。（板书：22、我们奇妙的世界）?

二、初读课文，整体感知?

(出示自读要求)读准字音，读通句子，边读边思考文中哪句话写出了世界奇妙在何处？（生自由读，师相机指导）?

1.学习生字

（出示生字词：呈现?变幻?蜡烛?刀剑 振翅 存在 普通 乘凉 光辉?光芒?模型?雕饰?）