《23 海底世界》优质课教案设计

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部编版三年级下册第七单元23《海底世界》教学设计

【教材分析】

《海底世界》是部编版三年级下册第七单元的课文，本单元以“奇妙的世界”为主题，单元的语文要素是“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”。《海底世界》通过通俗形象的语言，向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。本文在表达上突出的特点就是结构清晰，不仅采用总分总的结构，而且中间部分的每一个段落也都明确围绕着一个意思来写。

【学情分析】

三年级学生从低年级过渡过来，有意注意的时间较短，好动、好玩是他们的天性。他们在学习过程中，易受情感因素的影响，内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。阅读能力也比较薄弱，在平时的教学中，把阅读理解放在了重要的位置。采用多种形式让学生在尽情地读，读中有悟：悟情、悟景、悟得。并用迁移方法阅读课外书。

【设计理念】

本设计立足于自主学习型课堂，注重学生的自主学习的能力培养、语文素养的培养。根据三年级学生年龄特征和语文学科的特点,着眼于提高学生的语文素养,充分激发学生的问题意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。注重语文阅读教学中学生探究能力的培养:品味词语,以“趣”培养探究能力，把握内容,以“法”训练探究能力，揣摩语言,以“悟”提高探究能力。

教学目标：

1、认识“窃、私”等10个生字、读准多音字“差”，会写“宁、官”等11个字，会写“宁静、光线”等18个词语。

2、正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。

3、理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。

4、能说出第四、五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。

教学重点：

1、理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。

2、如何围绕一句话把一个意思写清楚的。

教学难点：如何围绕一句话把一个意思写清楚的。

教学准备：多媒体课件、卡片

教学课时：两课时

第一课时（略）

教学点：