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三年级下册《23 海底世界》教案优质课下载
《海底世界》第二课时教学设计
教学目标：了解课文是从哪几个方面描写海底世界的，感受“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。通过朗读品味语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富，激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。学习总分的写作方法。
教学重点：感受海底景色奇异、物产丰富的特点，激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。
教学难点：体会关键句子的表达效果。
教学内容：课文第3自然段至结尾。
教学过程：
一、复习导入
今天我们继续来学习第23课《海底世界》，齐读课题。
1、首先，我们先来欣赏一段来自海底的视频！
2、通过上节课的学习，你可知道大海深处是怎样的呢？你能用文中的一句话来概括？
快速浏览3-5自然段，作者从几个方面来介绍海底是个景色奇异、物产丰富的世界？
二、闻声探索，品读课文。
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然很宁静。海底生存着许多动物，是否没有一点声音呢？让我们做一回小潜水员，潜入海底来听听吧！请默读课文第三自然段。
1、说说你听到了什么？（海底动物在窃窃私语）
理解窃窃私语：窃窃私语是怎样的说话呢？
师生演示：
2、海底动物正在窃窃私语。谁能用朗读把他们的声音表现出来！（小声的读出窃窃私语）
同学们海底只有这4种声音吗？你从哪儿看出来的？（省略号）
大海里还会有哪些声音呢？这可要用特制的水中听音器此能够听到的？孩子们让我们再次潜入海底。
播放海底动物的声音，请同学们静听。