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部编版《24 火烧云》教案优质课下载
《火烧云》教学设计
教学目标
(目的要求） 1.有感情地朗读课文，理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异。
2.激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。
教学
重点
难点重点：1.通过语言文字的学习和朗读的训练，使学生了解火烧云的颜色和形状的变化。
2.学习作者的观察，写作方法和特色。
难点：学习作者在仔细观察的的基础上展开想象来描写景物的表达方法。培养学生丰富的想象力。
课型新授课教具课件教学流程及内容设计教学策略及意图教学过程?
复习旧课，引入新课
1．回顾上节课所学的内容，我们知道，课文分为三大板块。 (板书：上来了 变化中 下去了)
２．火烧云上来时的美丽，读课文第一自然段。感受它的美！（出示课件：第一自然段）
二．读中感悟，积累运用
1.学习“火烧云颜色的变化”
?（1）自由朗读 3—6自然段，边读边画出自己喜欢的句子，并写上感受。
?（2）火烧云有什么特点？（板书：颜色美）你从哪里体会到的？在文中找出并读出来。（这地方的火烧云变化极多……）??
（3）颜色这么美？都有哪些颜色？在文中找出。你们看，这些颜色多漂亮啊！（课件展示火烧云颜色变化）
（4）那么我们试着说说这些说也说不出、见也没见过的颜色，学生边说边自己写在黑板上。
（课件出示：金灿灿 ------- ---------