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三年级下册《口语交际：劝告》公开课教案优质课下载
口语交际·劝告
教学目标：
1. 培养学生运用得体的语言进行表达的能力。
2.了解和感悟劝告语言的特点和技巧，养成良好的行为习惯。
教学重点：
了解和感悟劝告语言的特点和技巧，能进行得体的劝告。
教学难点：
体会养成良好的行为习惯的重要性，在劝说他人的同时，自己也受到良好的启迪和教育。
教学准备：
多媒体课件
教学时数：
1课时
教学过程：
一、谈话导入。
1. 同学们，你们在生活中有过劝告别人的经历吗？
2. 怎样劝告才能成功呢？学生转换角色，成为被劝告者，体会劝告。
二、学习劝告
1. 情境创设：下课了，你坐在楼梯扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝你别这么做。
课件出示：三位学生劝告的话语。
2. 你喜欢谁的劝告？说说原因。