部编版《口语交际：劝告》优质课教案下载

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口语交际

劝 告

教学目标：

1、能根据具体的情境选择恰当的方式，尝试劝告别人。

2、能采用合适的语气，从别人的角度着想劝告别人。

教学重点：

了解和感悟劝告语言的特点和技巧，提高与人沟通、交往的能力。

教学难点：

体会养成良好的行为习惯的重要性，在劝说他人的同时，自己也受到良好的启迪和教育。

教学准备：

多媒体课件

教学时数：

1课时

教学过程：

一、巧设情境，导入话题。

1.情境创设：这是课间学生在楼道活动的场景。同学们你们看到了哪些不文明的现象？（请生上台拖拽课件）你看到了会说些什么？（出示课件）

五个选项：在通道上玩游戏 把楼梯扶手当滑梯 在校园内随地吐痰 在楼梯上乱抛垃圾 在楼梯上追逐打闹

2.大家都想劝劝他们，这节课，我们就来争当小小劝说家。

3、板书课题，齐读课题。什么是劝告？

劝告：用道理说服他人，使人改正错误或接受意见。（用手点橡皮擦除）