部编版《口语交际：劝告》集体备课教案设计

部编版《口语交际：劝告》集体备课教案优质课下载

统编人教版三年级语文下册口语交际?劝告教案

教学目标：

1.培养学生运用得体的语言进行表达的能力

2.了解和感悟劝告语言的特点和技巧，养成良好的行为习惯。

3.学会调整劝说时的语气，尽量真诚温柔。

4.学习站在被劝告者角度思考问题。

教学重点：

了解和感悟劝告语言的特点和技巧，能进行得体的劝告。

教学难点：

体会养成良好的行为习惯的重要性，在劝说他人的同时，自己也受到良好的启迪和教育。

教学准备：

教师准备设计一组多媒体课件

教学时数：

1课时

教学过程：

一、游戏激发兴趣，导入话题。

1.三子棋游戏

2.劝说导课。这样的游戏很好，安全有趣，可是有的游戏就很危险。比如我们图中的小朋友从很高的楼梯扶手滑下来就很为危险。如果你看到了这个小朋友在做这个游戏，你一定会劝告他停止的吧。可是，劝告确实一个很难的学问。今天我们就来学习“口语交际课·劝告”【设计意图：通过学生常见的生活场景来创设口语交际的话题，以此引发学生的兴趣，激发学生口语交际的热情。】

二、讨论劝说的艺术

1.分析课本中三组劝告的效果小组讨论。