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（1）掌握表示同意和不同意的表达方式。
2、语言技能：
（1） 巩固根据所听语段内容获取和记录关键信息的听力技能。
（2） 能够准确地表达自己的观点。
3、学习策略
（1） 与同伴合作，相互发表各自的观点。
（2） 找出生存所需要的基本物资，提高学生的求生意识。
四、教学重难点分析
1、教学重点：
（1） 巩固根据听语段内容获取和记录相关信息的听力技能。
2、教学难点：
（1） 在情景中表示同意或不同意他人的观点并解释原因。
五、教学过程设计
步骤教学活动时间目的一、热身1. 以图片形式展示四部与外星人有关的电影。
2. 关于对外星人的疑问。
宇宙中有外星人吗？
他们长什么样？
他们友好吗？2分钟1. 引入本单元的主题“aliens”。
2. 训练学生用英语提问的能力。二、阅读篇章复习1. 模仿朗读reading课文。
2. 思考并回答问题：
What are Tina and her family?
Who are the aliens?
Where did the spaceship come from?
3. 图片导入情景：两名宇航员Lis 和Gus在planetX失踪，学生本节课的任务是帮助宇航员顺利到达母舰的降落地点。5分钟1. 通过听录音，读课文，提高学生模仿朗读的能力。
2. 复习课文，导入情景，明确任务。三、听力训练1. 帮助宇航员确定母舰降落的时间和地点：学习如何看planet X 的地图并听选信息。
2. 提醒两位宇航员到达母舰降落地的一些注意事项：听录音，回答问题。
3．学生以小组形式大声回答问题。10分钟1. 在所创设得情景中，达到训练学生听大意、听细节信息的目的。
2. 训练学生清楚、自信地回答听力问题。四、口语训练1. 对话（pair work）
（1）假如你和你的伙伴是Lis 和Gus,讨论携带以下哪五种物品，以便能顺利到达母舰的降落地。
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