三年级下册《习作：国宝大熊猫》优质课教案下载

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习作《国宝大熊猫》

教学目标1.根据资料和问题提示，能抓住特点，介绍大熊猫，并能有顺序地写下来。

2.养成良好的说写习惯。继续培养他们的写话兴趣。 重点难点教学重点：抓住特点有顺序地介绍大熊猫。

教学难点：介绍得生动有趣，把你的观察和感受写清楚。教学课时2课时【教学过程】

一、创设情境 谜语激趣

1.动物世界是一个非常奇妙的世界：鹦鹉会说话，大象会搬东西，萤火虫会引路，蚯蚓会松土……这些生活中奇妙的动物现象，相信你们也一定观察到了不少吧！

2.今天我们要来写一写一种动物，先来猜猜，它是什么动物呢？这种动物你了解多少呢？（课件出示2）

“是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶

3.是的，是大熊猫，你猜对了吗？同学们，大熊猫人见人爱，是我国的国宝。今天我们就来写一写大熊猫。

二、利用资源 学习表达

1.（课件出示3：大熊猫图片）

对于大熊猫，你想了解哪些问题呢？

根据学生的发言，教师总结如下：（课件出示4）

（1）大熊猫是猫吗？

（2）大熊猫吃什么？

（3）大熊猫生活在什么地方？

（4）大熊猫哪些地方是白的，哪些地方是黑的？

（5）大熊猫为什么被视为中国国宝？

……

2.师随生的回答，在题目下板书：外形（样子）；生活习性；为什么被视为国宝。（板书：外形（样子）生活习性 为什么被视为国宝）