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三年级下册《习作：国宝大熊猫》新课标教案优质课下载
《国宝大熊猫》第一课时 教学设计
教学目标：
1.初步学习整合信息，能把搜集到的有关大熊猫的信息进行归类。
2.结合资料，从自己感兴趣的方面介绍国宝大熊猫。
学情分析：
学生能够根据要求，通过预习收集自己感兴趣的大熊猫的资料。但学生对资料归纳、整理的能力还不强，还需要教师在教学中进一步指导。
教学重点：
初步学习整合大熊猫的信息，结合资料，从自己感兴趣的方面介绍国宝大熊猫。
教学难点：
利用搜集的信息，按一定的顺序准确地介绍大熊猫。
教学准备：
1.教师制作课件。
2.教师准备学习单。
3.学生搜集自己感兴趣的有关大熊猫的资料信息。
教学过程：
资料归类，明确要求
(一)谈话导入，出示课题
“同学们，今天课上老师为大家请来了一位朋友，你们看，它是谁？” 出示大熊猫图片。（大熊猫）你能用一个词来形容大熊猫吗？
板贴课题【国宝大熊猫】
(二)汇报资料，信息归类