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《习作：国宝大熊猫》新课标教案优质课下载
习作·介绍国宝大熊猫
教学目标：
1.针对教材提出的问题，搜集国宝大熊猫的相关资料信息。
2初步学习整合信息，从不同方面介绍国宝大熊猫。
3.抓住大熊猫的特点来写，激发学生喜爱大熊猫的情感，在习作中要表达自己的真情实感。
4.语句要通顺,调理要清晰,内容要清楚明白。能适当的用上一些说明方法。
教学重点：
初步学习整合大熊猫的信息，从不同方面介绍大熊猫。引导学生进一步深入领悟写动物的方法，通过实例抓住动物的特点写具体。
教学难点：
恰当的用上一定的说明方法和修辞手法，文从字顺，条理清晰地写作。
教具准备：
课件 学生搜集大熊猫的资料
教学时数：
2课时
教学过程：
创设情境，导入话题
课件出示谜语：像猫不是猫，眼被黑圈包，爱吃嫩竹叶，是咱国中宝。
2.同学们见过真的大熊猫吗？在哪见过？你对它有哪些了解？课件展示熊猫生活场景的图片，请学生说大熊猫给你的印象。
【设计意图：出示大熊猫图片，让学生再现生活场景，便于学生思维的激活，激起表达的欲望。为后面的话题交流创设了轻松地氛围。】
向学生介绍描写大熊猫的词语，请学生试着用这些词语说一句话，介绍大熊猫。