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部编版《习作：国宝大熊猫》优质课教案下载
（部编版）小学语文三年级下册第七单元习作
《国宝大熊猫》教学设计
教材解析：
本单元习作的话题是“国宝大熊猫”，引导学生根据问题查找信息，并尝试学习整合有关信息，写一写大熊猫。教材编排了3部分内容。第一部分，教材首先提供了关于大熊猫许多小朋友都想了解的3个问题，使得本次习作具有更强的针对性。第二部分首先明确了本次习作的任务，就是要围绕这些问题，介绍一下大熊猫。第三部分对习作后的要求作了说明。
教学准备：课件
课时安排：一课时
教学目标：
能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。
通过自评和互评，能用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。
懂得保护野生动物的重要意义。
教学重点：
能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。
教学难点：
对收集的信息进行整合。
教学方法：自主、合作
教学过程：
谜语导入，激发兴趣
激趣：同学们，你们喜欢猜谜吗？我们来一起猜个谜语，把我们今天的客人请出来。
课件出示谜语：黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜。引导学生猜出谜底——熊猫。
过渡：今天，国宝大熊猫来到了我们的课堂。（ 课件出示大熊猫的图片）请同学们谈一谈大熊猫留给自己的印象。