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《习作:国宝大熊猫》新课标教案优质课下载
习作七 国宝大熊猫
教学目标:
1.针对教材提出的问题,搜集国宝大熊猫的相关资料信息。
2初步学习整合信息,从不同方面介绍国宝大熊猫。
3.语句要通顺,调理要清晰,内容要清楚明白。能适当的用上一些说明方法。
教学重点:抓住特点有顺序地介绍大熊猫
教学难点:能恰当的用上一定的说明方法,文从字顺,条理清晰地写作。
教具准备:课件学生搜集大熊猫的资料 、PPT
教学时数:1课时
教学过程:
一、创设情境,谜语激趣
1、动物世界是一个非常奇妙的世界:鹦鹉会说话,大象会搬东西,萤火虫会引路,蚯蚓会松土······这些生活中奇妙的动物现象,相信你们也一定观察到了不少吧!
2、今天我们要来写一写一种动物,先来猜猜,它是什么动物呢?这种动物你了解多少呢?
“是猫不捕鼠,墨镜不离眼,要问最爱啥,最爱鲜竹叶”
3、是的,是大熊猫,你猜对了吗?同学们,大熊猫人见人爱,是我国的国宝。今天我们就来写一写大熊猫。板书课题:习作七:国宝大熊猫
二、利用资源 学习表达
1、教师讲述,明确任务:大熊猫是我国的国宝,属于国家一级保护动物。这节课我们从不同方面来介绍大熊猫,让我们通过交流多一些对它的了解认识。
2、出示交流的问题
(1)大熊猫是猫吗?
(2)大熊猫吃什么?