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三年级下册《习作:国宝大熊猫》优质课教案下载
习作《国宝大熊猫》教学设计
教学目标
1.根据资料和问题提示,能抓住特点,介绍大熊猫,并能有顺序地写下来。
2.养成良好的说写习惯。继续培养他们的写话兴趣。
重点难点 教学重点:
抓住特点有顺序地介绍大熊猫。
教学难点:介绍得生动有趣,把你的观察和感受写清楚。
教学课时 2课时
第一课时
教学过程:
一、谜语导入
1. 动物世界是一个非常奇妙的世界:鹦鹉会说话,大象会搬东西,萤火虫会引路,蚯蚓会松土……这些生活中奇妙的动物现象,相信你们也一定观察到了不少吧!
2.今天我们要来写一写一种动物,先来猜猜,它是什么动物呢?这种动物你了解多少呢?(课件出示2) “是猫不捕鼠,墨镜不离眼,要问最爱啥,最爱鲜竹叶
3.是的,是大熊猫,你猜对了吗?同学们,大熊猫人见人爱,是我国的国宝。今天我们就来写一写大熊猫。
二、利用资源 学习表达
1.(课件出示3:大熊猫图片)
对于大熊猫,你想了解哪些问题呢?
根据学生的发言,教师总结如下:(课件出示4)
(1)大熊猫是猫吗?
(2)大熊猫吃什么?