三年级下册《语文园地》集体备课教案设计

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学写《寻物启事》教学设计

教学目标：

1、知识目标：学习《寻物启事》的写法，注意格式正确，并把内容写清楚明了。

2、情感目标：培养学生从小养成爱护环境的习惯。

教学重、难点：

学会《寻物启事》的正确格式，把正文写清楚明了。

教学准备：

ppt课件

课时安排：

一课时

教学过程：

观看视频，设置情境，引出课题。

1、小朋友们，在三年级（1）班，发生了一件事儿，请同学们仔细观看视频，看看发生了什么事儿？

【设计意图：作为应用文体，必须与学生的生活息息相关才能引起学生的兴趣，以视频导入新课，激起学生兴趣，为新课的导入创设一个环境】

2、学生发言 ，说说自己看到了什么。

同学丢失了钥匙，回不了家，找不着该有多着急呀。我们帮帮她吧。谁有好主意，说出来听听。学生自由发言。

【设计意图：由观看视频，引出问题，让学生学会关心他人，从而为新课的导入埋下伏笔】

刚才同学们的主意可真多，那么多的方法，哪一个方法最好呢？对，那就请同学们以她的口气写一则《寻物启事》（板书）

复习通知的写法。

1、同学们谁还记得通知的写法。（出示通知）回忆通知的写法和格式。在通知中，包含三个部分：标题、正文、署名和日期。