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三年级下册《25 慢性子裁缝和急性子顾客》优质课教案下载
25慢性子裁缝和急性子顾客
教学目标:
1.认识 “缝、箱、夸、歪”等11个生字,会写“性、卷、货”等12个生字
2.正确、流利地朗读课文,抓住关键词句体会人物的性格特点。
3.了解故事的内容,复述故事。
4.感知想象的趣味性,激发想象的兴趣。
教学重点:感知慢性子裁缝和急性子顾客不同的形象特点
教学难点:感知故事的趣味性,激发想象的兴趣,会复述故事。
教学准备:多媒体课件??
教学过程:
一、话题交流,引入学习
1、 师:老师想问同学们一个问题 :如果你笔快用完了,你会选择……(出示PPT)
同学们举手回答。由此引出课题,板书课题并齐读课题:25 慢性子裁缝和急性子顾客
2、讲解多音字“缝”,出示PPT.
二、初读课文,初步感知故事的内容。
1、听课文朗读,疏通生字词,说一说:课文的主要人物有哪些?他们分别有什么性格特点?
2、 引导学生思考并回答,师出示答案。
三、交流反馈
1、.检查词语认读:慢性子 一卷布 交货 取衣服 箱子 夸奖 歪着 承认 夹袄 服务 袖子 衬衫 负责 泄气 裁缝 手艺
2、各种形式读巩固生字(单个读、领读、同桌互读、男女读……)