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部编版《25 慢性子裁缝和急性子顾客》精品教案优质课下载
《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计（第一课时）
【教学目标】
1.认识11个生字，会写“性、卷”等12个字，正确读写“衬衫、负责、手艺”等词语。
2.运用默读、分角色等多种方式朗读课文，了解故事的主要内容。（片段复述）
3.抓住关键词，人物对话的语气，体会人物的性格特点。
【教学重点、难点】
分角色朗读课文，体会人物的性格特点。
【教学准备】
多媒体课件，田字格磁贴，纸笔课堂专用纸，导入“卷、衫”flash到互联助手。
【教学过程】
一、揭题激趣，引发阅读期待。
1.课前交流：喜欢看动画片么？带来一段有趣的动画片段。P1《疯狂动物城》片段。你为什么会笑？（板书：慢性子、急性子）最让你发笑的是？（动作神态……）
这节课我们学习的故事也是关于（板书）读。P2
读了课题发现故事的主人公？P3-1“裁缝”是做什么的？轻声与第二声裁缝
两读课题：突出人物性格和人物身份。
二、初步感知，了解故事内容。
P4自读要求：自由读课文，借助注音读准生字词，读通句子。思考：课文按什么顺序写的？ p互联切换课文
1.检查词语认读。P5-1
△裁缝 箱子 承认 （后鼻音）——小小播音员啊 领读
P5-2 夸奖 歪着头——做做动作配合读 识记 P5-3出示句子13段 读出不得不