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《25 慢性子裁缝和急性子顾客》集体备课教案优质课下载
慢性子裁缝和急性子顾客
一、教学目标：
1、默读课文，通过人物对话，体会人物性格。
2、理清文章结构，抓重点词句完成课后第二题表格，复述故事。
二、教学重、难点：
1.理解词语：急性子 慢性子 裁缝 顾客
2.读好故事，体会人物性格。
3.借助表格复述故事。
三、教学准备：字卡，课件
四、教学过程：
1.破题：
理解：
急性子 慢性子 裁缝 顾客
2.（瞧！顾客迫不及待地想要给你们派任务了。）
按读书要求，默读课文（要求：不出声，不指读）梳理全文。
出示：读书要求
a,主要内容:课文讲了一件什么事？（学生讲，师归纳方法，如何概括主要内容？讲述关键要素、多的内容要简洁，找关键词句。这就是复述故事的基础。复述故事即用自己的话和课文中学过的主要语句，把课文内容有条理地叙述出来。）
b，课文按什么顺序讲故事？借助课后练习第2题表格理清文章结构。
3.默读课文1-13自然段，和老师一起完成表格第一天的内容。（扶）
①找出人物对话读一读，生分角色朗读。