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《25 慢性子裁缝和急性子顾客》教案优质课下载
《慢性子裁缝和急性子顾客》
教学设计
教学内容：
《慢性子裁缝和急性子顾客》《好脾气姑娘与坏脾气姑娘》《城里老鼠和乡下老鼠》
教学理念：
以“1＋x群文阅读”策略为指导，借助求同思维，使学生将学习内容，学习方法相互渗透，有机整合。
教学目标：
1、群文阅读《好脾气姑娘与坏脾气姑娘》《慢性子裁缝和急性子顾客》《城里老鼠和乡下老鼠》，了解内容，梳理故事的情节发展脉络。
2、能借助表格梳理故事，用自己的话复述故事。
3、发现故事中的相反，创编故事。
教学重点：借助表格复述故事。
教学难点：发挥想象，创编“相反”的故事。
教学准备：课件、阅读单
教学流程：
一、互动游戏，导入课文。
1、做反义词游戏。
2、你看题目中藏着什么秘密？（一对反义词），还有一个多音字：缝。你知道“裁缝”是做什么的吗？指名说。让我们一起走进这个有趣的故事。
二、聚焦“课内”，梳理故事。
1、复习课文中词语，齐读。
2、默读课文，看看故事按什么顺序写的，讲了一件关于什么的事情？