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部编版《25 慢性子裁缝和急性子顾客》新课标教案优质课下载
《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计
教学目标：
1、认识会意字“承””泄”等9个生字，会写“夹、衬”等12个生字，正确读写“衬衫、负责、手艺”等词语
2、分角色有感情地朗读，抓住关键词句体会人物的性格特点。
3、了解故事的内容，复述故事。
4、感知想象的趣味性，激发想象的兴趣。
教学重点：
分角色有感情地朗读课文，抓住关键词句体会人物的个性特点。
教学难点：
感知故事的趣味性，激发想象的兴趣，会复述故事。
教学过程（第二课时）
夯实基础，复习导入
1．听写:
衬衫、责任、放心
(设计意图:复习上节课生字，使学生对生字的学习有良好的掌握)
2.导入:
上节课我们已经初步掌握了课文的主要内容，今天让我们再次走进课文《慢性 子裁缝和急性子顾客》齐读课题
(设计意图:回忆上节课学习内容为本节课的学习建立基础)
二、学习新课
1.出示自学提示一