《25 慢性子裁缝和急性子顾客》新课标优质课教案设计

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一、教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

2.能在老师的指导下，组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。

3.引导学生结合实际谈谈对这两种不同性格的看法。

二、教学重难点

能在老师的指导下，组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。

教学准备

多媒体课件，视频，音频

教学方法

教法：引导交流、谈话法

学法：合作学习、探究学习

五、教学过程

激趣导入，了解“演什么”。

（1）同学们喜欢看电视吗？

老师也喜欢看电视，现在咱们一起来欣赏一段其他同学表演的视频吧。

一边看一边想视频中的两位同学演的是什么故事？

学生看后汇报，教师板书课题。

你们想不想像电视里的两位同学那样表演呀？

现在我们一起来读一读这个故事的名字。

学生读题。